Comprendre els productes financers és imprescindible, però poder decidir sobre la nostra economia també depèn dels ingressos, les responsabilitats de cures i l’accés a la informació. Des d’AICEC-ADICAE aprofundim en aquesta reflexió a partir de les aportacions del Grup Dona i Consum d’ADICAE.
Amb motiu del Dia de l’Educació Financera, el passat 5 d’octubre vam reivindicar una formació crítica, responsable i solidària. A l’article «Educació financera: com més aviat, millor? Però quina educació financera?» vam plantejar que conèixer un producte no és suficient: cal comprendre’n el cost, detectar riscos i saber defensar els nostres drets.
Ara ampliem el debat amb una pregunta que sovint queda en segon pla: totes les persones disposem de les mateixes possibilitats per prendre decisions econòmiques?
El Grup Dona i Consum d’ADICAE proposa incorporar a l’educació financera l’anàlisi de les desigualtats econòmiques, laborals i socials. Aquesta perspectiva permet entendre per què disposar de coneixements no sempre es tradueix en capacitat real per decidir.
No totes les persones partim de les mateixes condicions
Parlar d’estalvi, inversió o planificació com si les decisions econòmiques depenguessin exclusivament de la voluntat individual deixa fora una part essencial de la realitat.
Els ingressos, l’estabilitat laboral, el cost de l’habitatge, les responsabilitats familiars i de cures, l’edat o la discapacitat condicionen les possibilitats econòmiques. Saber com elaborar un pressupost és útil, però no resol per si mateix la manca d’ingressos suficients per arribar a final de mes.
Incorporar una perspectiva feminista implica fer visibles aquestes condicions. Les desigualtats laborals, el treball a temps parcial i les interrupcions de la vida laboral vinculades a les cures poden afectar la capacitat d’estalvi, l’acumulació de patrimoni i les pensions futures.
L’educació financera ha de tenir en compte aquestes desigualtats per oferir eines adaptades a les necessitats de les persones.
Autonomia econòmica per saber, decidir i controlar
L’autonomia econòmica no es redueix a disposar d’ingressos propis. També implica conèixer la situació econòmica personal i familiar, tenir accés a la documentació i participar en les decisions que poden condicionar el present i el futur.
Sabem quins comptes i productes estan al nostre nom? Coneixem les conseqüències de figurar-hi com a titulars, cotitulars o avaladors? Tenim accés als contractes, les assegurances i els préstecs familiars? Participem en les decisions econòmiques de la llar?
Preguntar-se qui coneix, qui signa, qui decideix i qui assumeix les conseqüències econòmiques també és fer educació financera.
Revisar aquesta documentació, aclarir quines obligacions hem assumit i demanar assessorament abans de signar són passos concrets per reforçar la nostra autonomia.
Una signatura pot condicionar el nostre futur
Els avals i les garanties mereixen una atenció especial. Avalar un préstec d’una persona propera pot comprometre durant anys el patrimoni de qui avala.
La confiança o els vincles familiars no substitueixen la necessitat de comprendre l’abast del compromís. Abans de signar, cal conèixer quines obligacions s’assumeixen, en quines circumstàncies es poden exigir i durant quant de temps es mantenen.
Disposar d’aquesta informació amb antelació i poder valorar-la sense pressions és indispensable per decidir lliurement.
Una educació financera que reforci la igualtat
Des d’AICEC-ADICAE compartim la proposta del Grup Dona i Consum d’ADICAE d’ampliar la mirada. Parlar d’estalvi també és preguntar-se qui pot estalviar; parlar de pensions exigeix reconèixer l’impacte econòmic de les cures; i parlar d’autonomia obliga a examinar qui disposa d’informació i control sobre els seus recursos.
Defensem una formació independent dels interessos comercials, accessible i vinculada a la defensa dels drets de les persones consumidores.
Si necessiteu comprendre un contracte, aclarir les obligacions que heu assumit o orientar-vos abans de prendre una decisió financera, contacteu amb AICEC-ADICAE. Us animem també a participar en els nostres tallers i xerrades.
Més informació, més capacitat de decisió i més igualtat.